- 1). Segun la lectura, los estudiantes utilizan un 74.6% para investigar por su cuenta, de este porcentaje el 58% consigue información específica de las carreras?
- Verdadero
- Falso
- Los estudiantes manifiestan que los docentes no participan activamente en su proceso de orientación, lo perciben como una falta de interés en ellos y consideran que sería muy útil su participación.
- Verdadero
- Falso
- ¿Qué porcentaje de los padres, apoyan en la casa a sus hijos demostrando respeto a su decisión y no imponiendo la de ellos?
- 57%
- 96.9%
- 65,4%
- 45.7%
- Teniendo en cuenta los resultados y el impacto de los procesos de orientación vocacional podemos afirmar que; en su mayoría los orientadores describen a los padres de familia como una influencia negativa
- Verdadero
- Falso
- Los orientadores plantean que la influencia de los amigos en el joven frente a la toma de decisión es importante, convirtiéndose en una fuente facilitadora si se esta bien informado
- Verdadero
- Falso
- No es una recomendación al colegio por parte de los padres de familia, según los resultados del estudio vocacional.
- Talleres específicos de orientación para los padres.
- Iniciar el proceso de orientación antes del grado decimo.
- Establecer la orientación profesional como un proceso personalizado.
- Encargarle el proceso vocacional de los estudiantes a las Universidades con actividades como la feria universitaria.
- ¿la orientación vacacional tiene como fin reconocer las aptitudes, los valores y actitudes de los estudiantes?
- Verdadero
- Falso
- ¿e define que la consultoría es:
- A. Como el estudiante define al profesional
- Una estrategia de intervención que se constituye en un contexto profesional
- Los modelos de intervención que propone un profesional
- Ninguna de las anteriores
Responder preguntas sobre la lectura
- Vytvořeno 28/05/2021
- Publikováno 29/05/2021
- Znění pozdějších předpisů 28/05/2021
- Obtížnost Snadný
- Dotazy 8
- Téma Historie
Máte na výběr ze 3 typů provedení:
- Oranžová
- Modrá
- Light
Pos. | Hráč | Skóre | Chrono | Datum |
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